广灵县斗泉乡刘家湾小学

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如何开展小学课堂德育教育
发布时间:2017年01月11日 22:38  阅读: ()次   信息来源:


随着社会的发展,生活水平的提高和生活节奏的加快,人们对教育也在深入地探索着,传统的教书育人理念引伸出新的教育观念,那就是: 教书育人,以德育人。这就要求德育和智育相结合,而德育是教育的前提和基础,因此,大力开展德育教育具有切实的意义。

在以班级为单位的校园结构中,班主任在学生心中占据重要位置,他们承担着日常生活学生德育教育的重要任务,但是德育是不分学科,不分界限的。作为科任老师,开展良好的课堂德育教育显得尤为重要。

一、创造良好环境,巧妙引导学生思维。

创设良好的校园和班级环境可以激发孩子对生活的热爱和

对知识的渴求,同时有助于培养他们积极的情感态度。校园是个大家庭,每个班级就是小家。教育的首要原则是创造一个好的环境,就像农民种庄家,要长出好的庄家,必须给它合适的土壤。班级是学校的组成细胞,也是孩子最真实的成长环境,这里承载着教育的希望,也记录着孩子童年生活的喜与忧。因此,应该创造和谐的教育环境,营造一种温馨的氛围,让孩子拥有温暖如家的感觉,那么孩子就会把班级当成自己的家一样去爱了,而一个健康快乐的家一定会营造出高品质的生活,培养出优秀的孩子。

教师是教育行为的实践者,教师的言谈举止对孩子有很深的影响。每位老师可以根据学科特点,因地制宜地开展课堂德育教育。新课标英语三年级上册有一课内容与圣诞节有关,从圣诞节的来历到庆祝的方式及意义,孩子们听得津津有味,课上表现也相当积极。但是,如果这节课的教学目的仅限于此,那就错失了良好的教育机会。于是我巧用问题引导:“同学们,圣诞节是西方的一个传统节日,在这一天,很多家庭团聚,充满欢声笑语,那在我们中国有这样的节日吗?”孩子们争先恐后地回答:“有!春节!新年!……”细心的孩子还描述了自己为什么喜欢过春节,有的说可以得压岁钱,可以回老家,有的说可以见到很久没见面的亲人,可以拜访亲友……孩子们的答案正好道出了我的初衷:“同学们,春节是家家团圆的日子,不论身在何处,每个人都会

和亲人们一起庆祝这一节日,表达彼此的祝福。那么,在平时我们也应该关心身边的人,常常打电话问候我们的亲人和朋友,让他们感到每天都在过春节,每天都快乐!……”孩子们一起鼓掌并不住地点头回应。 二、设置多姿多彩的活动,让孩子在亲身体验中成长。

创造了好的环境,就像种庄稼有了好的土壤,基础是打好了,但茁壮成长还需要其它的条件,例如阳光、空气、水等。对于教师来说,在提供了好的课堂氛围之后,再给孩子怎样的成长养分呢?韩愈《师说》中认为:师者,传道、授业、解惑也。传道是放在第一位的。好的老师只给与孩子爱与关怀是不够的,还应该用智慧放手让他们去做、去参与、去体验,这就要广泛开展有利于学生身心发展的丰富多彩的活动。让学生在活动中增进感情,获得友谊。通过一系列的动,使大家和谐共处、互相帮助、互相尊重,互相谅解,从而形成了良好的班风、校风。

三、勤于观察,细心发现,多给予孩子爱的暗示。

现在网络上热议当代学生的现状,很多人用批判的眼光看待我们的80后和90后,而我们身边这些千年后的孩子们在若干年后会是什么样呢?可见,我们现在的教育直接影响着这些千年后孩子的未来。现在是信息社会,随着现代化步伐的加快和中西方文化的交融,小学生耳濡目染,其思想认识也已经变得逐渐复杂起来。所以说,及时地、有针对性的开展德育教育是必然而迫切的。小学生缺乏生活经验,对世界没有正确的认识,价值观念模糊,缺乏处理问题的能力,很容易产生各种心理问题。我们要勤于观察,及时发现孩子的不健康因素,给予力所能及的指导和帮助,让学生对自己有一个正确的评价,逐步养成良好的行为习惯。例如:在“感恩节”到来之际,我给孩子们布置了作业,把要感谢的人和感恩的话写出来,并在课堂上读给大家听。孩子们在一张张小纸上写满了真情洋溢的文字,他们表达了对父母的爱和感激,对老师、同学和朋友的感谢等。有的说一定要多考几个一百分;有的说以后会经常帮妈妈做家务,犯了错误一定主动承认;有的说以后不会再和同桌抢座位了……同学们在实践活动中,提高了思想认识,净化了自己的心灵。

家庭和校园环境对每个孩子的成长具有潜移默化的影响,因而每个孩子都有独特的性格,教师应该尊重每个生命个体,以公正无私的心态对待每个学生。每个生命都是独一无二的,要多给孩子爱的暗示。在智力方面,要通过暗示使孩子相信自己是聪明的,有创造力的。在心理素质方面,要通过暗示使孩子相信自己是坚强的、自信的、勇敢的、有社会适应能力的。在健康方面,要通过暗示使孩子相信自己是健康的。对于孩子的道德状况,要这样暗示孩子:你们都是真诚善良的人,要学会关爱他人。

课堂是我们教师对学生教育的主战场,各学科都可挖掘出其中的德育教育因素。加强小学生德育教育工作,是一项长期的、艰苦的、细致的任务,它的开展需要每个老师的共同努力,相信会有更多生动而贴近生活的教育实例来丰富它,充实它。


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